羅工廠破碎時孫玉濤（大連）/文2005年5期《家用電腦與游戲》刊發了荒言攻略游戲學院“真相探訪）〉一文，記者通過深入調查和采訪道出了游戲人才培訓市場的真相。太多像張翔、劉明浩、王新宇這樣的學員從美麗的憧憬到悲慘的結局從培訓市場阿里巴巴”的夢幻中走出來。

　　游戲產址潛力巨大、游戲人才市場需求旺盛，已經成為不爭的事實大力推進國產游戲的自主研發始養游戲人才是企址迫在眉睫的頭等大事。為了填補人才缺口，新聞出版總署擬分層次、分階段、分形式實施中國民族網鉻游戲“1+1人才培養計劃1”就是要建立一所培養游戲研發人才的專門學院“，10”就是聯合10所國內高校，培養具有本科學歷的游戲人才。其中游戲學院已經開始運作。

　　國內其它培養機構也紛紛涉足游戲人才培訓市場。一批游戲培訓班相繼出現，成都、北京、西安等地陸續建立了游戲人才培訓基地。目前國內的游戲人才培養大致分為脘校it劃內培養方式、民辦院校培養方式、職址教育培養模式。除了專址的機構外，各大院校的美術和動畫專此也在做游戲基礎人才的培養。當前設立相關專址的機構主要有：北京電影學院設網絡游戲專址北京匯眾益智公司游戲學院成立孺國藝術中心建上海游戲學校大連成立游戲人才培養工廠，洋東師大培養動畫游戲人才北京大學創辦數字藝術設計系上海交大培養網絡游戲“碩士等。但是從目前的市場來看，真正具音系統培養游戲人才的機構可謂鳳毛麟角。

　　不可否認當前的游戲人才培訓市場紅紅火火異常繁榮但是繁榮背后的問題往往被人們所忽視。對于財富和金錢的渴望暈了太多人的頭腦。阿里巴巴的咒語只是一個夢幻不能打開金庫的大門。“只要你有熱情愿意學，而且智力正常澈絕對沒有問題?！边@樣的廣告詞只是廣告詞，離現實太遠。

　　一游戲人才分工明確，工作之間差異較大單純爰好游戲就可以勝任游戲行址，是一種錨覺只要有高中或者中專文憑、用心學習就可以練成游戲人才也是不科學的認識。游戲行址的從此人員也就是游戲人才，分工明確，而且各種工作之間差異較大。從事游戲行址的人都是高薪、金領只是一個美麗的誤會。游戲人才的結構就是一個金字塔屆尖主要是高級程序員、高級美術工程師、資深策劃焙中是設計與研發人員，一般分為主程序員、高級程序員、程序員蹈底是運營、支持、服勞等相關人員。

　　可以看出游戲人才金字塔的每一部分，也是一個小的金字塔，各種工作的分工之間的工資差距較大同時剛入行的新手和頃目的主管之間的差距是顯然的。認為從事游戲行址的人都是現時代的高薪階層是游戲培訓機構廣告里的美好描述、參加游戲培訓學員的美好憧憬，是相關媒體吹出來的泡沫。

　　一游戲人才培養的難度較大游戲是一種集劇情、美術、音樂、動畫、程序等為一體的多媒體復合技術，一名游戲從址人員必須兼具軟件行址專家和藝術家的創造力。游戲人才的核心是游戲開發和設計人員其中程序員需要具有相當強的游戲程序編寫能力必須掌握C語言和C++、編語言；了解Windowsi不境，掌握DirectX有模塊化工作經驗。游戲設計人員必須精通C/C++語言；精通MFC和WIN32API編程；熟悉圖形界面編程；編程技術；具有較強的邏輯思維能力、豐富的想象力、創新力等。軟件測試人員必須精通C/C++或者Delphi編程語言，熟悉軟件工程、軟件測試流程和規范。

　　很顯然這些硬性的技術要求不可能在短期內速成。C語言可以說是編程人員的入門課程，同時也是以后學習和工作的重要基礎，一般的重點大學都會花半年時間來講這門課程。有些培訓機構聲稱7天就能讓學員熟練掌握C語言無疑是對一些不知情學員的謊言和誘惑。游戲人才需要熟練掌握一些硬性的技術和操作能力，這些技術和能力的獲得需要長期的規范訓練，來不得半點馬虎。速成法是培訓機構用來應付那些急于求成學員的手段。

　　一人才不等于產品我國的游戲產此具有巨大的市場和潛力，我們需要向韓國、日本等游戲產址發達國家借鑒經驗。游戲產址的發展需要眾多優秀人才的支撐，近年來我國的游戲人才培訓市場培訓機構數量、培訓人員數量發展迅速都是不爭的事實。但是眾多培訓機構急功近利為了利益而不顧培訓質量游戲人才的質量良蒡不齊，眾多培訓學員難以直接進入企址工作也是不可忽視的現實。

　　培訓市場在利潤的誘惑下，像工廠一樣批量生產人才。但是人才不等于產品，一方面人才的知識和能力需要長期的積累和訓練不可能短期生成另一方面人才的培養需要個性化不能簡單復制。所謂的培訓5個月就可獲得一份不低于6000元月薪的工作，而這5個月的培訓費高達1.5萬元的承諾，明眼人都可以看出是錢的幌子。我國游戲培訓市場的發展，任重道遠。

　　一三方共同努力游戲培訓市場的發展，不是游戲培訓機構單方面的行為，同時涉及到學員和政府的相關管理部門。只有三方共同努力才能讓我們的培訓市場走出夢幻。

　　首先浮員應該保持清醒的頭腦，全方位認識培訓機構。天下沒有免費的德在短期內，一個從來沒有接觸過游戲開發的人書能成為游戲開發的高手成為社會的高薪階層，是不現實的運只是一個廣告。

　　在參加培訓和學習之前，學員應該認真了解培訓機構的情況，包括培訓的課程、老師焰訓的具體時間瞞焰訓中參加實踐的機會等等。不能一味地被夸大的高薪所誘惑，做出不理智“的決定。

　　其次，政府相關管理部門應該加強培訓市場的規范。市場經濟不是無規則的自由經濟，市場也不是無規則的市場itt府管理部門的宏觀調控對于市場的失靈是很好的調節。游戲培訓機構資格的認證>培訓的時間長度、課程的設置、培訓收費等問題急需規范。

　　最后培訓機構應該進行行址自律。培訓行址是一個長遠發展的行址，培訓機構不應該只看到短期的眼前利益，應該把目光放長遠加強培訓的質量刺立品牌。通過欺騙學員來賺取利益，是不可能持續發展的。培訓機構應該為了自身或者行址的長遠利益注重培訓質量，而不是給學員制蚺幻。

　　2005軟件工程師